NGHE - THẤY & SUY NGẪM 09:20, 04/03/2017 GMT+7

Việc điều tra, công bố tỷ lệ SV tốt nghiệp có việc làm trên thực tế đã được nhiều trường thực hiện. Đây là một tiêu chí kiểm định chất lượng, khẳng định uy tín của trường. Điển hình như các trường Đại học Khoa học Huế, Đại học Bách khoa Hà Nội đã thực hiện từ nhiều năm qua. Tuy nhiên, các trường khảo sát chỉ mang tính nhỏ lẻ và chưa được kiểm chứng. Năm nay, với việc Bộ GD-ĐT chính thức bắt buộc điều tra, khảo sát việc làm của SV sau tốt nghiệp sẽ là cơ sở để phụ huynh, học sinh và những ai quan tâm tới ngành học, trường học sẽ có điều kiện, đánh giá chất lượng đào tạo.

Tình trạng SV tốt nghiệp ra trường không có việc làm phụ thuộc nhiều yếu tố như: tình hình kinh tế - xã hội tại thời điểm đó, khả năng thu hút đầu tư, chất lượng nguồn nhân lực, nhu cầu xã hội... Nhưng theo thống kê của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, cả nước hiện có trên 225.000 cử nhân, thạc sĩ thất nghiệp. Nhiều người phải chuyển sang học nghề hoặc làm việc phổ thông cho thấy một sự lãng phí lớn về tiền bạc và thời gian. Đó cũng là lỗ hổng trong định hướng nghề nghiệp ở các trường đại học. Nhiều cử nhân, thạc sĩ không xin được việc làm một phần do trình độ và kỹ năng của họ không đáp ứng được yêu cầu xã hội. Vì vậy, các trường cần có sự thay đổi trong cách thức giảng dạy.

Yêu cầu các trường công bố tình hình việc làm của SV sau khi tốt nghiệp là đúng đắn. Qua đây, những ai muốn theo học ngành nào, trường nào cũng có cái nhìn bao quát, tham khảo khả năng tìm việc làm với ngành nghề, trường học mà mình muốn “nhắm” đến. Từ đó, sẽ cân đối “cung - cầu” việc làm theo thực tế, giảm tình trạng thất nghiệp của SV. Điều này cũng giúp các trường nghiên cứu, xem xét, điều chỉnh chỉ tiêu tuyển sinh, cơ cấu ngành đào tạo; điều chỉnh nội dung giảng dạy để đáp ứng yêu cầu thị trường, nâng cao tỷ lệ SV có việc làm...

Trong bối cảnh hội nhập hiện nay, mục tiêu đào tạo không chỉ nhắm đến tìm việc trong cơ quan nhà nước mà còn phải đào tạo năng lực khởi nghiệp, tự tạo việc làm; rèn luyện năng lực ngoại ngữ tốt, am tường môi trường đa văn hóa để có thể tìm kiếm việc làm ở các công ty đa quốc gia trong và ngoài nước. Đó là cách tiếp cận mới nhằm giảm tỷ lệ SV tốt nghiệp bị thất nghiệp. Cơ quan quản lý từ đó cũng có cơ sở đánh giá khả năng tham gia vào thị trường lao động của SV ở từng ngành nghề, cơ sở đào tạo, cơ cấu ngành đào tạo...

Việc các trường đưa thông tin SV tốt nghiệp có việc làm sẽ được 4 trung tâm thuộc Bộ GD-ĐT kiểm định chất lượng. Nếu thông tin sai, thiệt hại đầu tiên là trường bị cắt chỉ tiêu tuyển sinh. Nhưng cái mất lớn nhất là uy tín của trường, bị dư luận xã hội lên án, thậm chí quay lưng! Điều đó sẽ cảnh báo các trường có trách nhiệm hơn với thông tin mà mình công bố. Cao hơn là các trường phải nỗ lực đổi mới để khẳng định, nâng cao vị trí của mình, đưa chất lượng giáo dục đi vào thực chất hơn nữa ở bậc đại học.

An Nhiên