ÔN CỐ TRI TÂN 11:54, 18/01/2014 GMT+7

Đối với người Do Thái, ngoài việc giáo dục con cái phải chăm chỉ học tập, bồi dưỡng kiến thức, trau dồi trí tuệ và rèn luyện thân thể để có sức khỏe mà còn rất coi trọng việc giáo dục đạo đức, lối sống. Họ luôn khuyến khích con cái tu dưỡng tính cách, cố gắng phấn đấu trở thành một con người có năng lực, có trình độ chuyên môn giỏi. Đặc biệt người Do Thái thường giáo dục cho con đức tính trung thực.

Trong cuốn sách “Người Do Thái dạy con” có ghi mẩu chuyện với nội dung như sau: Hôm đó, các sinh viên năm thứ ba đại học Y khoa bắt đầu đi thực tập lâm sàng, khám bệnh. Mọi người háo hức lắm, trong cặp ai cũng mang theo sách tham khảo và dụng cụ khám bệnh. Tuy nhiên, vị giáo sư người Do Thái yêu cầu tất cả các sinh viên phải để ống nghe ở nhà, không được mang theo trong người. Giáo sư dẫn sinh viên đến cạnh giường một bệnh nhân tại bệnh viện. Ông nhìn khắp lượt các sinh viên rồi nói:

- Tôi đã động viên kỹ anh thanh niên bị mắc bệnh này rồi, để anh ta sẵn sàng nhận cho nhiều sinh viên đến khám trong buổi sáng nay. Anh ta mắc bệnh tim mạch đã lâu ngày và đã điều trị tại bệnh viện này được một tuần lễ. Tuy bệnh tình của anh ta có thuyên giảm, nhưng hiện tại nhịp tim không đều, cứ một nhịp đập nghe rõ rồi lại có hai nhịp đập tiếp theo rất yếu. Bây giờ tất cả các anh chị thực tập nghe tim anh ta bằng ống nghe của tôi.

Nói xong, vị giáo sư liền giao ống nghe của mình cho một sinh viên đứng gần đó để họ thay nhau vào nghe tim bệnh nhân. Sau khi nghe xong, người nào cũng tỏ ra phấn khởi, thanh thản, thoải mái. Họ rất cảm kích vì giáo sư đã bố trí một buổi thực tập lý thú, lại được hướng dẫn tận tình bên giường người bệnh. Đồng thời, bệnh nhân cũng tỏ ra vui vẻ tiếp nhận năng lực thực tập của đám đông sinh viên.

Kết thúc buổi thực tập, vị giáo sư tập hợp tất cả sinh viên về tại phòng giao ban bệnh viện. Khi mọi người đã ổn định chỗ ngồi, ông mới hỏi:

- Thế nào? Các anh, chị  đều nghe rõ nhịp tim đập của người bệnh chứ?

Tất cả các sinh viên nhao nhao đồng thanh trả lời rằng:

- Thưa giáo sư rõ lắm ạ, đúng là anh ta bị loạn nhịp tim ạ.

Nghe xong câu trả lời của các sinh viên đã lâu, nhưng vị giáo sư vẫn im lặng không nói gì. Mãi một lúc lâu sau, ông mới đưa tay vào túi áo và lấy ra một cái nhíp nhỏ. Sau đó, ông dùng cái nhíp nhỏ ấy để rút hai núm bông đã được nhét sâu trong hai tai của ống nghe. Thì ra ông đã cố ý làm cho ống nghe bị mất hiệu lực. Làm sao có thể dùng ống nghe này mà nghe được nhịp tim của người bệnh một cách chính xác?

Sau đó, vị giáo sư nhìn đám sinh viên đang đỏ mặt vì thẹn và ông nói:

- Từ nay về sau tôi mong các bạn trẻ đừng bao giờ làm như thế nữa. Mọi người cần phải thực thà. Nếu điều gì chưa rõ thì phải hỏi cho rõ, cái gì không biết thì đừng có giả vờ làm như đã biết. Các anh chị có thể nói dối người khác chứ làm sao nói dối được lòng mình.

Lời bàn:

Người xưa có câu rằng, thói quen tạo nên tính cách và chính tính cách sẽ quyết định nên số phận - nói đúng hơn là quyết định cuộc sống trong tương lai của mỗi con người. Điều ấy cũng có nghĩa rằng số phận của mỗi con người không phải là cái có trước hoặc được ai đó định sẵn và không bao giờ thay đổi, mà nó là do chính mỗi cá nhân tự tạo ra cho mình. Lịch sử nhân loại cũng đã chứng minh rằng, khi sinh ra trên cõi đời này, con người ta không ai biết trước được mình sẽ là một nhà khoa học, nhà thơ, nhà văn hoặc bác sĩ, thầy giáo... một đại gia hay là một kẻ suốt đời mặc quần áo sọc và có người canh giữ... Chỉ có sự trung thực mới mang lại thành công cho bất cứ ai hiểu được đạo lý đơn giản này.

Thế mới hay rằng, một cuộc sống trung thực bao giờ cũng mang lại thành công. Và điều quan trọng hơn là hậu thế ngày nay suy nghĩ gì về phương pháp giáo dục các con của mình về đức tính trung thực. Vâng, đó là chân lý, một chân lý vô cùng đơn giản nhưng vô cùng cao đẹp. Muốn trở thành người có ích cho xã hội, cho Tổ quốc thì trước hết phải biết sống trung thực với mọi người và với chính mình. Và muốn thực hiện được điều ấy thì phải học, làm theo tấm gương đạo đức vĩ đại của Chủ tịch Hồ Chí Minh một cách có hiệu quả, thiết thực.                          

 K.N