Pháp luật 10:40, 14/06/2015 GMT+7

Khi trả lời báo chí, lãnh đạo nhà trường cho biết đây là quy định nội bộ từ lâu tại trường. Việc giám sát thực hiện sẽ thông qua phản ánh của giáo viên, sinh viên cũng như hệ thống giám sát công cộng. Đồng thời, lãnh đạo nhà trường cũng giải thích thêm rằng, tình trạng quan hệ yêu đương phức tạp giữa thầy và trò, rồi gạ tình... đã và đang tồn tại ở nhiều trường học hiện nay. Tuy chưa có trường hợp nào đáng tiếc bị phát hiện tại Trường cao đẳng nghề Việt Mỹ, nhưng trường đưa ra quy định này nhằm tạo lập môi trường an toàn cho sinh viên, giúp các thầy cô ý thức, trách nhiệm hơn. Quy định không ảnh hưởng đến quyền tự do yêu đương và chỉ có hiệu lực trong thời gian sinh viên đang theo học tại trường.

Bàn luận về vấn đề này, có nhiều ý kiến cho rằng không cấm được, bởi vì ở nước ta hiện nay không có luật nào quy định cấm tự do yêu đương. Khi biết thông tin này, tôi đã mang sự việc ra trao đổi với một giảng viên ở Trường cao đẳng Sư phạm Bình Phước và nhận được câu trả lời rằng: Việc “cấm giảng viên và sinh viên yêu nhau” là một quy định vừa cứng nhắc lại trái luật. Bởi vì giảng viên, sinh viên đều đã qua 18 tuổi, họ đủ quyền tự quyết định chuyện tình cảm của mình. Theo luật, cả gia đình và xã hội đều không được can thiệp, không có lý do gì nhà trường lại can thiệp được. Trong các quy định về đạo đức nhà giáo, không có quy định nào như thế. Hơn nữa, trong thực tế cuộc sống đã có biết bao mối tình đẹp của giảng viên với sinh viên ở các trường đại học, cao đẳng. Và cho đến nay, họ vẫn đang là những đôi vợ chồng hạnh phúc, bởi đó là kết quả của một tình yêu trong sáng, không vụ lợi.

Và khi nói về việc tại sao Trường cao đẳng nghề Việt Mỹ lại quy tình yêu giảng viên, sinh viên về chuyện đổi tình lấy điểm? Một giảng viên ở Trường cao đẳng Công nghiệp cao su Bình Phước đã thẳng thắn cho rằng, cách lập luận trên của Trường cao đẳng nghề Việt Mỹ là thể hiện sự xúc phạm với những người trong cuộc, thể hiện cái nhìn ngắn, thiếu nhân văn của người đề ra quy định. Bởi trong môi trường sư phạm, điểm số cần phải chính xác, song điểm số không quan trọng đến mức phải đổi tình lấy điểm. Và trong thực tế nếu có trường hợp đã xảy ra thì đó là thiểu số, là quan hệ mua bán chứ không phải tình yêu. Vì vậy, để điểm số được công bằng cần có các biện pháp nghiệp vụ chứ không phải chỉ trông chờ vào tình cảm cá nhân. Đó là chưa nói đến việc trong một nhà trường có quy định như trên rất dễ nảy sinh hiện tượng soi mói, dò xét lẫn nhau, thậm chí mối quan hệ giảng viên - sinh viên hơi thân mật một chút cũng có thể bị quy kết yêu đương. Vì vậy, mặt tích cực của quy định này thì chưa thấy, nhưng mặt tiêu cực thì có thể thấy ngay.

Hơn nữa, chuyện nhu cầu tình cảm liên quan đến đạo đức chứ không liên quan đến pháp luật và không có quy định nào về vấn đề này từ Luật Hôn nhân và Gia đình, Luật Thanh niên, đến Luật Bảo vệ sức khỏe bà mẹ và trẻ em cũng không có quy định nào quy định rằng một người nam phải là người nào mới có quyền yêu một người nữ. Xét về mặt tâm lý học, con người có quyền, có tình yêu với người này và người khác, không thể giấu giếm được. Do đó, nếu cấm như vậy là vi phạm quyền con người và Hiến pháp hoặc các luật khác. Việc thầy yêu trò có động cơ trong sáng thì chẳng có lý gì mà cấm người ta việc đó.

Bởi theo quy định của pháp luật hiện hành thì mọi người dân được phép làm những gì mà pháp luật không cấm, vậy tại sao lại cấm người khác yêu đương. Vì thế, quy định trên đây thậm chí không nên có ở trong các cơ quan khác và lại càng nên không có trong môi trường sư phạm. 

N.V