Xã hội 06:32, 11/07/2015 GMT+7

Bài 1: Khó nhất là tiêu chí trường học

Trong xây dựng NTM, tiêu chí số 5 (tiêu chí trường học) là khó thực hiện nhất. Bởi muốn xây dựng một ngôi trường đạt chuẩn thì cần rất nhiều yếu tố, từ quy hoạch bố trí đất đến kinh phí và thời gian thực hiện, trong khi ngân sách hiện nay của tỉnh rất khó khăn. Chính vì vậy, hầu hết các xã điểm xây dựng NTM giai đoạn 2011-2015 trên địa bàn tỉnh đều khó hoàn thành đúng tiến độ...

Xã điểm lỗi hẹn

Theo quy định, để đạt tiêu chí trường học thì hệ thống trường học các cấp từ mẫu giáo, tiểu học đến THCS trên địa bàn xã phải có cơ sở vật chất đạt chuẩn quốc gia. Đây là nhiệm vụ hết sức nặng nề làm cho các xã điểm NTM khó hoàn thành mục tiêu trong năm 2015.

Ở thị xã Phước Long có 23 trường mầm non, tiểu học và THCS nhưng chỉ có 8 trường đạt chuẩn quốc gia. Riêng 2 xã điểm xây dựng NTM là Phước Tín và Long Giang (Phước Long) thì chỉ có Trường tiểu học Phước Tín A (xã Phước Tín) được công nhận đạt chuẩn năm 2014. Các trường còn lại vẫn đang trong tình trạng chờ kinh phí xây dựng cơ sở vật chất và phòng chức năng.

Xã Phước Tín có 1 trường mầm non. Ngoài điểm chính, trường có 3 điểm lẻ đặt tại 3 thôn. Các điểm trường này hiện đang bị xuống cấp, thiếu phòng học dẫn đến quá tải học sinh. Để thực hiện tiêu chí trường học trong xây dựng NTM, xã đã xin chủ trương xây trường mới tại khu trung tâm hành chính xã được quy hoạch với kinh phí khoảng 10 tỷ đồng. Thế nhưng, do không có vốn nên việc xây trường chuẩn đành chờ. Trong khi đó, Trường tiểu học Phước Tín B, Trường THCS Phước Tín cũng cần được đầu tư cơ sở vật chất và xây các phòng chức năng, khu hiệu bộ để đạt chuẩn, nhưng vẫn chưa có kế hoạch triển khai.

Ông Võ Dũng, Bí thư Đảng ủy xã Phước Tín cho biết: “Hiện trên địa bàn xã có 1/4 trường đạt chuẩn. Các trường còn lại các phòng chức năng đều không đáp ứng được cơ sở vật chất. Theo lộ trình xây dựng NTM, xã phải hoàn thành trong năm 2015. Thế nhưng, hiện xã mới đạt 10/19 tiêu chí, các tiêu chí còn lại đều cần nguồn kinh phí lớn, trong khi ngân sách xã hạn hẹp, vốn trung ương rót về nhỏ giọt và chậm”.

Cũng là xã điểm xây dựng NTM giai đoạn 2011-2015 nhưng xã Tân Thành (Bù Đốp) hiện mới hoàn thành được 10/19 tiêu chí. Trong đó tiêu chí trường học chỉ đạt 25%, tức chỉ 1/4 trường đạt chuẩn. Các trường còn lại vẫn thiếu cơ sở vật chất và các phòng chức năng. Thầy Triệu Quốc Anh, Hiệu trưởng Trường THCS Tân Thành cho biết: “Hiện trường có 30 phòng học, chưa có phòng chức năng, sân trường vẫn chưa bê tông hóa. Lâu nay, trường đẩy mạnh công tác xã hội hóa nhưng chỉ thực hiện được những phần việc nhỏ. Do vậy, chắc phải đến năm 2020 trường mới đạt chuẩn”.

Khó xác định đích đến

Đại diện Văn phòng điều phối chương trình mục tiêu quốc gia của tỉnh đánh giá, hệ thống trường học trên địa bàn Bình Phước đáp ứng được nhu cầu học tập của học sinh các cấp. Tuy nhiên, cơ sở vật chất còn tạm bợ, xuống cấp, thiếu dụng cụ giảng dạy nên chất lượng dạy và học chưa cao. Chính vì vậy, việc thực hiện tiêu chí trường học đối với các xã điểm chương trình NTM đã khó thì đối với các xã còn lại còn khó hơn.

Ông Võ Trọng Khang, Chủ tịch UBND xã Thuận Lợi (Đồng Phú) cho biết: “Để xây dựng một trường đạt chuẩn chủ yếu dựa vào ngân sách nhà nước, còn nguồn xã hội hóa giáo dục chỉ có thể tôn tạo, sửa chữa... Nếu được tỉnh đầu tư xây trường học, bắt buộc xã đó phải đạt 14/19 tiêu chí trở lên. Hiện tại, Thuận Lợi mới đạt 11/19 tiêu chí, đến năm 2016, chúng tôi phấn đấu hoàn thành thêm 3 tiêu chí để tỉnh đầu tư trường học. Xã Thuận Lợi có 4 trường ở 3 bậc: Mầm non, tiểu học và THCS. Trường THCS có 14 phòng học nhưng hiện đã xuống cấp. Bàn, ghế bị hư hỏng nhiều. Các phòng chức năng, sân chơi, bãi tập cho các em còn thiếu. 2 trường tiểu học có tổng cộng 40 phòng học, trong đó 6 phòng học cấp 4 được xây dựng năm 1991 đến nay đã xuống cấp. Các phòng chức năng, sân chơi, bãi tập cũng thiếu. Trường mầm non gồm 1 điểm chính và 1 điểm lẻ, nhiều phòng học không còn đảm bảo... để đạt tiêu chí về trường học, xã cần đầu tư khoảng 50 tỷ đồng. Điều này thật khó thành hiện thực.    

Thùy Hương