Theo mạng Giáo dục Education Network, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố lần hai Dự thảo về hướng dẫn dạy và học tiếng dân tộc thiểu số trong các trường, nhằm thu nhận các ý kiến đóng góp để hoàn thiện trước khi ban hành chính thức.
Theo đó, bộ chữ tiếng dân tộc thiểu số được dạy và học trong nhà trường phải là bộ chữ cổ truyền đã xuất hiện lâu đời, được cộng đồng dân tộc thiểu số thừa nhận, được cơ quan chuyên môn xác nhận, được cấp có thẩm quyền phê chuẩn, chẳng hạn như chữ Chăm AkhaThrah, Khmer, Hoa, Thái, Lào… Dự thảo cũng quy định đối với các tiếng dân tộc thiểu số có nhiều bộ chữ thì việc lựa chọn bộ chữ để dạy và học trong nhà trường phải căn cứ vào tính phổ biến của bộ chữ đã và đang được sử dụng trong sáng tác văn học, ghi chép văn học dân gian… ở địa phương. Chương trình và sách giáo khoa tiếng dân tộc thiểu số do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức biên soạn với sự tham gia của các chuyên gia về ngôn ngữ, giáo dục. Các lớp được trang bị cơ sở vật chất như các lớp học thông thường khác ở cấp học tương ứng.
Cũng theo quy định trong dự thảo, mỗi lớp học tiếng dân tộc thiểu số không quá 25 học sinh đối với cấp tiểu học và không quá 30 học sinh một lớp đối với cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông.
TH

Câu lạc bộ thơ tỉnh Bình Phước phấn đấu có 5 tác phẩm phổ nhạc
Chủ tịch nước Lương Cường: Với bộ máy hành chính mới, Hà Nội cần tiên phong đổi mới tư duy quản lý
Toàn văn phát biểu của Tổng Bí thư Tô Lâm với nhân dân TPHCM và thông điệp gửi nhân dân cả nước
Lãnh đạo Đảng, Nhà nước dự Lễ công bố các nghị quyết, quyết định sáp nhập đơn vị hành chính
Sổ bảo hiểm xã hội điện tử được cấp chậm nhất là ngày 1-1-2026