Đến với chương trình giao lưu, các thí sinh trình bày kỹ năng sử dụng tiếng Việt theo trình độ ở mỗi khối lớp, thể hiện qua phần thi ứng xử, năng khiếu và kiến thức tiếng Việt.
Trong phần thi ứng xử và năng khiếu, có 2 nội dung dành cho cá nhân, đồng đội. Mỗi trường thành lập một đội, hội đủ học sinh của 5 khối trong trường. Các đội thể hiện năng khiếu múa, hát, đóng kịch, tiểu phẩm… với thời gian tối đa 15 phút.
Em Nông Thị Mỹ Uyên, Trường tiểu học Thuận Lợi A thể hiện phần thi cá nhân
Về cá nhân, mỗi thí sinh thể hiện phần chào hỏi, giới thiệu về nét văn hóa đặc trưng của dân tộc mình trong thời gian không quá 3 phút, thông qua năng khiếu đọc thơ, kể chuyện, hò, vè…
Ở phần thi kiến thức tiếng Việt, mỗi học sinh thi viết chữ đẹp, đọc thầm một đoạn văn rồi trả lời câu hỏi do ban giám khảo đưa ra.
Theo đánh giá của ban tổ chức, chất lượng hội thi nâng lên rõ rệt, tất cả các trường tiểu học trong toàn huyện đều tham gia các nội dung. Các phần thi được dàn dựng công phu, trang phục phù hợp, đặc biệt phần thi cá nhân có bước đột phá, các thí sinh dự thi thể hiện sự tự tin, thuyết trình tốt…
Sau hội thi, ban tổ chức sẽ tổng hợp, gửi kết quả và giải thưởng về các trường; đồng thời lựa chọn những thí sinh có số điểm đạt cao, thành lập đội tuyển của huyện tham gia giao lưu vòng tỉnh.

Câu lạc bộ thơ tỉnh Bình Phước phấn đấu có 5 tác phẩm phổ nhạc
Chủ tịch nước Lương Cường: Với bộ máy hành chính mới, Hà Nội cần tiên phong đổi mới tư duy quản lý
Toàn văn phát biểu của Tổng Bí thư Tô Lâm với nhân dân TPHCM và thông điệp gửi nhân dân cả nước
Lãnh đạo Đảng, Nhà nước dự Lễ công bố các nghị quyết, quyết định sáp nhập đơn vị hành chính
Sổ bảo hiểm xã hội điện tử được cấp chậm nhất là ngày 1-1-2026