Chính trị 18:45, 08/09/2017 GMT+7

Các đại biểu tham gia hội thảo khoa học đã tham luận góp phần làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn; nội dung cơ bản, cốt lõi, những điểm mới trong Nghị quyết Hội nghị Trung ương 4, khóa XII “về tăng cường xây dựng chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự chuyển biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ”. Qua đó đề xuất các giải pháp để vận dụng đưa Nghị quyết Hội nghị Trung ương 4, khóa XII vào thực tiễn cuộc sống gắn với đẩy mạnh học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.

Th.S Nguyễn Thanh Thuyên, Phó hiệu trưởng trường Chính trị tỉnh trình bày tham luận tại hội thảo

Từ làm sáng rõ nội dung cơ bản, giá trị to lớn củaviệc đẩy mạnh học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, nội dung các tham luận cũng hướng tới mục đích nâng cao nhận thức, tạo chuyển biến sâu sắc về ý nghĩa tu dưỡng, rèn luyện trong đội ngũ cán bộ đảng viên, giảng viên, nhân viên nhà trường. Từ đó nhằm góp phần thực hiện thắng lợi Nghị quyết Hội nghị Trung ương 4, khóa XII về tăng cường xây dựng chỉnh đốn Đảng trong tình hình mới.

Cùng với đó, hội thảo phân tích làm rõ sự phát triển nhận thức lý luận về Đảng cầm quyền; vai trò lãnh đạo của Đảng trong tình hình mới; làm rõ điểm mới, những nội dung cơ bản cốt lõi của Nghị quyết Hội nghị Trung ương 4, khóa XII; những thành tựu và hạn chế, các nhóm nhiệm vụ, giải pháp trong công tác xây dựng Đảng vận dụng vào học tập, nghiên cứu, giảng dạy của nhà trường; xây dựng chuẩn mực thực hiện Chỉ thị 05 về học tập và làm theo Bác trong nhà trường; làm rõ nội dung thực hiện Chỉ thị 05 gắn với Nghị quyết Hội nghị Trung ương 4, khóa XII trong phòng chống suy thoái, tự diễn biến, tự chuyển hóa hiện nay.

Tại hội thảo, các đại biểu đều khẳng địnhNghị quyết Hội nghị Trung ương 4, khóa XII ra đời là rất kịp thời, đúng lúc và mang tính cấp thiết. Vì sự suy thoái chính trị, đạo đức, lối sống, tự diễn biến, tự chuyển hóa là vấn đề đang được quan tâm hiện nay, ảnh hưởng đến vai trò lãnh đạo của Đảng. Theo đó, hội thảo đề ra những giải pháp về tăng cường, chỉnh đốn Đảng trong tình hình hiện nay. Đồng thời, giúp giảng viên trong nhà trường nhận thức đúng đắn về ý nghĩa, tầm quan trọng của lý luận và học tập lý luận chính trị. Qua đó, nâng cao đạo đức nghề nghiệp cho đội ngũ giảng viên theo Nghị quyết Hội nghị Trung ương 4, khóa XII gắn với học tập, làm theo đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.

N.T