Chính trị 11:38, 08/11/2017 GMT+7

Đồng chí Trần Tuyết Minh phát biểu kết luận tại buổi giám sát

Báo cáo tại buổi giám sát cho thấy, đến nay Sở GD-ĐT có 10 phòng, ban chuyên môn và 36 đơn vị trực thuộc, so năm 2012 giảm 2 phòng, ban và giảm 11 đơn vị trực thuộc do chuyển về UBND các huyện, thị xã quản lý. Hiện sở có 53 biên chế công chức, 4 hợp đồng và 5 người làm công tác chuyên môn, giảm 7 biên chế so năm 2012. Trường cao đẳng Sư phạm Bình Phước từ 18 phòng, khoa, trung tâm, nay giảm còn 13.

Số biên chế do sở quản lý được giao năm học 2012-2013 là 3.004 chỉ tiêu, năm học 2017-2018 là 2.827 chỉ tiêu. Đến nay, sở đã sử dụng 2.750 biên chế, trong đó 130 cán bộ quản lý, 2.262 giáo viên, 358 nhân viên. Năm học 2014-2015 có 3.191 viên chức được đánh giá, trong đó 177 trường hợp hoàn thành nhiệm vụ nhưng còn hạn chế về năng lực và 3 trường hợp không hoàn thành nhiệm vụ; năm học 2015-2016 có 3.168 viên chức được đánh giá, trong đó 91 trường hợp hoàn thành nhiệm vụ nhưng còn hạn chế về năng lực và 2 trường hợp không hoàn thành nhiệm vụ; năm học 2016-2017 có 3.359 viên chức được đánh giá, trong đó 372 trường hợp hoàn thành nhiệm vụ nhưng còn hạn chế về năng lực và 9 trường hợp không hoàn thành nhiệm vụ. Hiện các đơn vị trực thuộc sở mới chỉ có 1 người trình độ tiến sĩ (0,04%), trình độ thạc sĩ 157 người (6,36%), trình độ đại học 2.257 người (82,07%), trình độ còn lại 317 người (11,53%).

Học sinh bỏ học đã giảm theo từng năm, tuy nhiên do đặc điểm dân di cư tự do nhiều, đời sống khó khăn... vì vậy tình trạng học sinh bỏ học luôn có nguy cơ tăng cao. Bậc tiểu học, năm học 2012-2013 có 49 học sinh bỏ học thì năm học 2016-2017 giảm còn 11 em; bậc THCS năm học 2012-2013 có 548 học sinh bỏ học thì năm học 2016-2017 giảm còn 429 em; bậc THPT năm học 2012-2013 có 302 học sinh bỏ học thì năm 2016-2017 giảm còn 149 em.

Sau khi nghe các thành viên trong đoàn đóng góp ý kiến và giải trình của lãnh đạo Sở GD-ĐT, kết luận tại buổi giám sát, đồng chí Trần Tuyết Minh cho rằng, giáo dục là vấn đề được toàn xã hội quan tâm, dù khó khăn nhưng những năm qua ngành giáo dục tỉnh có nhiều nỗ lực trong việc nâng cao chất lượng, tinh gọn bộ máy. Đồng chí Trần Tuyết Minh đã chỉ ra 3 chỉ tiêu quan trọng ngành giáo dục thực hiện không đạt so với nghị quyết HĐND tỉnh thông qua, như đến nay vẫn còn hơn 100 phòng học tạm, mượn; phát triển trường ngoài công lập và trình độ trên chuẩn của công chức, viên chức đạt thấp. Từ thực tế đó, đồng chí đề nghị sở cần phân tích sâu, rõ hơn về hạn chế trong báo cáo và hạn chế do các thành viên của đoàn chỉ ra để có kế hoạch, lộ trình thực hiện tốt; tiếp tục nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục; tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra.

Về tổ chức bộ máy, Trưởng ban Văn hóa - Xã hội HĐND tỉnh đề nghị Sở GD-ĐT tổng rà soát lại việc thực hiện điều lệ trường phổ thông và hệ thống mạng lưới trường lớp, việc bố trí sĩ số học sinh/lớp theo quy định; thực hiện nghiêm và quyết liệt đề án tinh giản biên chế; thực hiện đúng quy định về sắp xếp vị trí việc làm, sắp xếp giáo viên đúng chuyên môn để nâng cao chất lượng; quan tâm, chú trọng quy hoạch cán bộ theo năng lực chuyên môn, tránh tình trạng sắp xếp, bố trí tùy tiện; thống kê nhu cầu học lý luận chính trị trong toàn ngành, còn nợ là bao nhiêu để có giải pháp thực hiện. Sở GD-ĐT phối hợp các sở, ngành liên quan và UBND các huyện, thị xã xây dựng và áp dụng quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001:2008; xây dựng kế hoạch xóa các phòng học tạm, mượn; thực hiện đề án phát triển hệ thống mạng lưới trường công lập tại các khu công nghiệp...

Về tình hình học sinh bỏ học, đồng chí Trần Tuyết Minh đề nghị sở rà soát chính xác số lượng học sinh bỏ học, phân tích rõ nguyên nhân khách quan, chủ quan, tránh tình trạng chạy theo thành tích ở một số trường. Thông qua đó tham mưu UBND tỉnh tìm giải pháp thực hiện.

V. Thuyên