Khảo sát nhằm đánh giá thực trạng lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, ban giám hiệu các trường về nhiệm vụ giáo dục tư tưởng chính trị; đổi mới nội dung, phương pháp dạy và học lý luận chính trị, GDCD, lịch sử Đảng và lịch sử địa phương trong Trường Chính trị và trường phổ thông. Trên cơ sở đó, tham mưu Ban Thường vụ Tỉnh ủy chỉ đạo việc đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức các môn học trong trường.
Nội dung khảo sát: Đối với giáo viên, sẽ khảo sát tình hình đội ngũ giáo viên giảng dạy môn GDCD, giáo dục đạo đức, lịch sử địa phương; đánh giá chất lượng giảng dạy, năng lực chuyên môn, việc cập nhật tình hình mới, bổ sung kiến thức thực tiễn của giáo viên trong giảng dạy; việc bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, nhất là những nội dung mới trong chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; ý thức trách nhiệm của ban giám hiệu, đội ngũ giáo viên dạy các môn học đã nêu trong việc giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức học sinh. Về chương trình giảng dạy sẽ khảo sát việc thực hiện nội dung chương trình của trường; việc đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp dạy GDCD, lịch sử địa phương. Vai trò lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, ban giám hiệu, giáo viên trực tiếp dạy các môn học đã nêu. Khảo sát về những kết quả đạt được đối với việc dạy GDCD và lịch sử địa phương trong trường học thời gian qua, những vướng mắc, khó khăn và đề xuất kiến nghị.
Theo kế hoạch, từ ngày 20 đến 24-10, Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy khảo sát một số trường: Chính trị tỉnh, Cao đẳng Y tế, THPT Đồng Phú (Đồng Phú), THCS An Lộc (Bình Long).
Q.Trung

Câu lạc bộ thơ tỉnh Bình Phước phấn đấu có 5 tác phẩm phổ nhạc
Chủ tịch nước Lương Cường: Với bộ máy hành chính mới, Hà Nội cần tiên phong đổi mới tư duy quản lý
Toàn văn phát biểu của Tổng Bí thư Tô Lâm với nhân dân TPHCM và thông điệp gửi nhân dân cả nước
Lãnh đạo Đảng, Nhà nước dự Lễ công bố các nghị quyết, quyết định sáp nhập đơn vị hành chính
Sổ bảo hiểm xã hội điện tử được cấp chậm nhất là ngày 1-1-2026